RENTRÉE 2018-2019

Date de notre rentrée scolaire le vendredi 31 Août 2018 à 9h.

Une année, des défis…

Cette année notre projet d’école est axé sur « Je prends soin de mon environnement. » Pour ce faire, nous allons mener différentes actions et défis tout au long de l’année scolaire . Certains se travailleront essentiellement à l’école , mais d’autres demanderont une petite participation (implication) des familles.

Voici en quelques lignes les différentes actions qui vont être menées.

– le 16 novembre de 14h à 16h30 , aura lieu une journée citoyenne organisée avec le collectif de la rue Piconnières . Lors de cet évènement ,les élèves iront symboliquement nettoyer une partie du parc et assisteront à l’installation des composteurs collectifs que nous avons décorés avec les enfants et qui seront positionnés dans le parc pour les habitants du quartier. Des partenaires nous ont rejoint pour cet évènement : Mairie de Pamiers , Square Habitat, SMECTOM. Le but étant de sensibiliser petits et grands au respect et à la mise en valeur du quartier.

– Les défis : Les défis que nous avons choisis ont aussi une valeur solidaire , en lien avec des fondations humanitaires.

   ° défi piles : grande collecte de piles soutenue par le ministère de l’Éducation nationale et de la Transition écologique et solidaire. Le but de cette opération est d’apprendre aux enfants à ne pas gaspiller les ressources naturelles . Plus le poids de la collecte sera important plus grand sera la soutien à la fondation ACTION ENFANCE. Nous allons distribuer à chaque enfant une petite boîte de collecte qu’il faudra retourner à l’école pour le 30 novembre dernier délai . La collecte et la pesée seront réalisées entre le 3 et 21 décembre, résultat courant janvier 2019.

   ° Défi recylum : un  choix de défis  à relever . Chaque classe choisit un défi par période ( soit 4 défis ). Chaque défi validé par les classes fait grimper un compteur que l’on peut consulter sur le site. Tous les 1500 défis validés une nouvelle mission est enclenchée par les bénévoles d’électricien sans frontières, qui se chargent d’installer l’électricité dans des écoles de pays défavorisés qui n’en ont pas.

    ° Un bouchon pour Emmy 

Une boîte de collecte de bouchons plastiques a été déposée dans la classe des maternelles,  pour aider Emmy, une petite fille de 4 ans qui a une maladie rare. Cette collecte permettra de lui acheter un fauteuil et de l’outillage pour continuer à se déplacer dans les meilleures conditions. Bouchons alimentaires : sauce tomate, mayonnaise, pâte à tartiner, couvercles des boîtes de chocolat en poudre, lait concentré, crème fraîche, yaourts à boire, moutarde, pots de café, jus de fruits, bouchons de lait en poudre pour bébé…

Je tiens à vous remercier les familles pour leur implication, il est important que les enfants comprennent l’importance et l’enjeu du recyclage à l’école comme à la maison, ils sont les générations de demain et c’est leur futur et le futur de la planète qu’ils préparent aujourd’hui.

Nous voilà prêt à démarrer une nouvelle année avec pleins de beaux projets à réaliser et à vivre.

Cette année encore , l’équipe aura  à cœur de proposer aux enfants des projets porteurs de sens et fédérateurs pour que chacun trouve sa place et s’épanouisse dans le respect et la tolérance.

Notre projet d’école ‘ » Je suis responsable de moi, des autres et de l’environnement » est axé cette année sur la protection de notre environnement. Dans les classes, nous allons sensibiliser les élèves au tri sélectif, au recyclage, au réchauffement de la planète. Tous cela sous forme de petits défis, d’actions citoyennes, et de partenariat avec le CNES pour les plus grands.

Chaque cycle  propose aussi des projets spécifiques à vivre dans les classes. Au cycle 1, les élèves vont travailler sur les animaux de la ferme et les métiers à uniforme ( militaire, pompier, docteur …). Au cycle 2, ils découvriront l’art au fil de l’histoire ( de la préhistoire à nos jours). Au cycle 3, les élèves travailleront en lien géographie et réchauffement climatique.

Une année  à venir bien remplie …

APRÈS-MIDI CITOYENNE du 16 novembre

En partenariat avec le collectif de la rue Piconnières ( rue de l’école), nous avons organisé une après-midi citoyenne pour sensibiliser les enfants et les habitants du quartier au « respect de son environnement ». Nous ont accompagné dans ce projet, différents partenaires : SMECTOM du plantaurel, Mairie de Pamiers, Square habitat. Mr le Maire nous a d’ailleurs félicités dans son courrier pour je cite :  » …cette initiative qui s’intègre totalement dans les actions d’éco-citoyenneté qu’encourage la ville. »                                  Mme la Sous-Préfète nous a fait l’honneur de sa présence.

Nous avons vécu un très beau moment de partage :

  Ramassage des déchets dans le parc municipal .

Chant de la classe de CE1-CE2 sur  la préservation de la planète.

La classe de CM1-CM2 : les différents types de recyclage.

Installation à l’entrée du parc municipal,  des bacs à compost collectifs décorés par les classes de TPS-PS-MS/ GS-CP/CP-CE1/CE1-CE2. Ces bacs sont à disposition des habitants du quartier.

Le Trail d’Arc 

Sous un beau ciel bleu, les élèves de la Grande Section au CM2, ont participé au trail de l’école à l’Abbaye de Cailloup, le vendredi 7 décembre .Une belle matinée sportive et conviviale, grâce à une organisation sans faille et la participation de parents bénévoles.

Cet évènement restera marqué dans les mémoires des élèves.

Célébration de Noël :

Pour clôturer ce temps de  l’avent, les élèves des cycles 1, 2 et 3 ont participé à une  célébration sur le thème de la nativité.

Spectacle de Noël :

Cette année, dans la cadre de notre projet chorale, les élèves ont appris avec Valérie ( notre professeur de chant ) des chansons sur Noël dans le monde. Ils ont offert lors de la représentation un voyage linguistique des plus hétéroclite, de l’anglais  à l’espagnol en passant par le créole. Un très beau spectacle applaudit par les parents venus nombreux.

Meilleurs voeux pour ces fêtes , qu’elles se vivent dans la joie et le bonheur en famille.

Semaine du réenchantement.

Durant cette semaine du 04 au 08 février, nous avons vécu dans notre école la semaine du réenchantement autour de témoignages de parents venus partagés leur culture.

Les élèves ont ainsi pu s’initier à l’occitan, à l’allemand, au Lingala ( dialecte africain), à la langue des signes et à l’espagnol. L’occasion pour eux de découvrir aussi de nouvelles cultures.

Nous avons aussi mené une réflexion commune autour de 2 questions : Qu’est-ce que je fais pour que nous nous sentions tous bien dans notre école? Comment rendre mon école plus « belle »? Les élèves ainsi que les membres de la communauté éducative ont participé à cette réflexion en notant leurs réponses sur des post-it pour un affichage commum.

Nous avons clôturé cette belle semaine par l’inauguration de notre nouvelle plaque signalant notre label : établissement engagé dans l’éducation à la relation. Cette plaque a été posée rue Piconnières côté porte bleue. L’occasion pour nous de mettre en valeur notre projet d’école et notre vécu quotidien du vivre ensemble, bienveillance, écoute et attention des termes qui dans notre établissement se vivent au quotidien .

Semaine du réenchantement.

Durant cette semaine du 04 au 08 février, nous avons vécu dans notre école la semaine du réenchantement autour de témoignages de parents venus partagés leur culture.

Les élèves ont ainsi pu s’initier à l’occitan, à l’allemand, au Lingala ( dialecte africain), à la langue des signes et à l’espagnol. L’occasion pour eux de découvrir aussi de nouvelles cultures.

Nous avons aussi mené une réflexion commune autour de 2 questions : Qu’est-ce que je fais pour que nous nous sentions tous bien dans notre école? Comment rendre mon école plus « belle »? Les élèves ainsi que les membres de la communauté éducative ont participé à cette réflexion en notant leurs réponses sur des post-it pour un affichage commum.

Nous avons clôturé cette belle semaine par l’inauguration de notre nouvelle plaque signalant notre label : établissement engagé dans l’éducation à la relation. Cette plaque a été posée rue Piconnières côté porte bleue. L’occasion pour nous de mettre en valeur notre projet d’école et notre vécu quotidien du vivre ensemble, bienveillance, écoute et attention des termes qui dans notre établissement se vivent au quotidien .

APC par projet.

Comme chaque année , les élèves ont bénéficié  de 3 mercredis matins d’APC par projet. Cette année, le thème en lien avec le projet d’école était le développement durable. Des ateliers ont été menés et ont abouti à des productions très originales.

Comédie musicale 

Nouveau défi, faire jouer et chanter tous les élèves de l’école de la maternelle au CM2. Défi relevé lors de notre spectacle comédie musicale autour des genres littéraires. Qui n’a jamais cru possible de faire chanter à des maternelles les fables de la fontaine? Pas nous…

OUVERTURE DES INSCRIPTIONS

N’hésitez pas à venir nous rencontrer…